常州拓展培训

  • 2018常州森林户外拓展回顾—学生专场
  • 本站编辑:发布日期:2018/9/30 11:35:43浏览次数:0

学生专场

学生专场


常州森林教学法课堂没有围墙,没有教室,所有的材料都取自于大自然,孩子们的一切活动都在自然里进行。头顶上是蓝天?#33258;疲?#21608;围是茂密的树林、长满植物的山坡、潺潺的溪水,覆盖着积雪的灌木丛和各种植物......

成长、体验、探索、发现、创造等,这些“生命的本能”获得满足的程度,才是真正意义上儿童获得最大?#30446;?#20048;!

活动流程

01

认识森林课程老师与问候大自然

认识森林课程老师与问候大自然

森林课程正式开始之前,小朋友们和老师们围成圈相互介绍。德国外教Mark教会了小朋友用德语打招呼:Guten Tag! 小朋友们与大自然打招呼,与场外的?#39029;?#20114;动,?#39029;?#20063;学会?#33487;?#19968;句实用的德语问候句啦!

02

抢旗大战

热身游戏:抢旗大战

这是一场在森林中展开的阵营大作战,旨在培养儿童运动机能与团队协作能力,小朋友分为两队,每队守护自己阵地的旗子?#20445;?#36824;要冲入对方的阵地抢到旗子方能获得一分。

03


蒙眼摸树
蒙眼摸树

在激?#19994;?#36305;动游戏后,课程正式进入核心教学?#26041;冢?#30041;德社会教育指导师Nebi为大家示范蒙眼摸树的规则,作为引导者需要小心谨慎地将自己的小伙伴带到一颗树下,?#27809;?#20276;仔细抚摸、感受这颗树的特征,凸出的树皮、树围等?#21462;?#32769;师为小朋友讲解这个自然游戏的意义:触感训练与信任关系培养。

04


搭建微缩森林王国

搭建微缩森林王国

四人一小组,各组在森林?#26032;?#27493;寻找适合搭建的“地基?#20445;?#26377;的小组选址在长?#24515;?#33735;的土地,有的则选择在苔藓处命名为“苔?#21512;刪场薄?#25152;有的建造材料取之于森林,回归于大自然。孩子在搭建的过程中不仅体验到了乐趣,更是学会了一些工具的使用技巧,?#28909;纈行?#26641;枝锋利的一端可以作为挖掘土壤的工具。

05

超级变变变

EKP自然教育老师为学生准备了很有趣的语言训练与反应能力游戏。圈中的“指针”说出英语词汇,指导的组员需要与左右两边的孩子配合完成词汇对应的动作。

06

结束反思与告别

结束反思与告别

课程进入尾声,英语外教Amar引导小朋友分享在蒙眼摸树?#26041;?#20013;的感受与学习经验。小朋友认为在生活?#34892;?#20219;关系的培养是友谊的基础,应当珍惜呵护朋友之间的情?#23567;?#22330;外的?#39029;?#20063;给予了我们反馈:贴近自然的同时孩子还能够学习到自然知?#38431;?#31038;交技巧,无疑是对当下学生素质能力的进一?#25945;?#21319;。

活动后?#39029;?#24863;言

对于生活在城?#27427;?#30340;孩子而言,大自然很多时候只出现在课本里,这个活动让孩子感受自然,亲近自然,远离了钢筋混凝土,在绿树环绕,弥漫着青草芳香的自然气息中撒欢地奔跑嬉戏,那一刻的欢乐是弥足珍贵的。

——宝妈感言

我甚是?#19981;?#37027;个德国老师,在每次相互加油的时刻,他带领着孩子吼出需要表达?#30446;?#21495;,这对于懦弱胆小的孩子有非常大的帮助,之前我看宝宝都是没有声音的,只有在德国老师反复他跟着做,他才大声喊出口号。另外德国老师还教他们类似于维京战吼的呐喊,一个人的声音在森林里居然也气势磅礴,宝宝跟着学习,回?#19968;?#20570;给我看,非常不错。当然,这也只是我?#19994;?#29305;例。

?#34892;?#24120;州森林课程给予?#19994;木?#21916;!

——墨宝?#32844;中?#22768;

活动回顾

活动总结

常州森林户外拓展圆满结束啦,孩子们都度过了充实的一天~~

在这次的活动中,孩子们更加了解了自然、更加亲近了自然,我们EKP也会更加努力,继续贯彻可?#20013;?#21457;展的教育理念!


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